A+ A A-
Инструктор

Инструктор

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНУТРИШКОЛЬНОМ КОНТРОЛЕ

 Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

Приказ №__________от__________г.

 

ПОЛОЖЕНИЕ

 О ВНУТРИШКОЛЬНОМ КОНТРОЛЕ

 

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 1.1  Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» приказом Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013.  № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», письмом Министерства образования РФ от 10.09.1999г. № 22-06-874 «Об обеспечении инспекционно – контрольной деятельности», Уставом БОУ ДОД «СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР» (далее Учреждение) и регламентирует содержание и порядок проведения внутришкольного контроля..

 1.2  Внутришкольный контроль – главный источник информации для диагностики состояния образовательного процесса, основных результатов деятельности образовательного учреждения. Под внутришкольным контролем понимается проведение администрацией школы, наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах своей компетенции за соблюдением работниками учреждения законодательных и иных нормативно-правовых акторв РФ, субъекта РФ, муниципалитета в области образования..

 1.3  Положение о внутришкольном контроле принимается на тренерском совете, имеющим право вносить в него изменения и дополнения.

 

  1. Цели, задачи и функции внутришкольного контроля

 

 2.1  Целями внутришкольного контроля являются:

 - совершенствование деятельности учреждения;

 - повышение мастерства педагогических работников;

 - улучшение качества образования в учреждении.

 2.2  Задачи внутришкольного контроля:

 - осуществление контроля по исполнению законодательства в области образования;

 - изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и ортрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по устранению негативных явлений и распространению инновационного педагогического опыта;

 - оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе и по итогам контроля.

 2.3  Функции внутришкольного контроля:

 - информационно-аналитическая;

 - контрольно-диагностическая;

 - коррекционно-регулятивная.

                                     

3        Организация внутришкольного контроля

 3.1  Директор и (или) по его поручению заместитель директора и методист вправе осуществлять внутришкольный контроль результатов деятельности работников по вопросам:

 - соблюдения законодательства РФ в области образования;

 - использования методического обеспечения в образовательном процессе;

 - реализации утвержденных образовательных программ и учебных планов, соблюдения утвержденных учебных графиков;

 - соблюдение Устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка и иных локальных актов учреждения;

 - другим вопросам в рамках компетенции директора.

 3.2  При оценке тренера-преподавателя в ходе внутришкольного контроля учитывается:

 - выполнение учебных программ, в полном объеме (прохождение теоретического и практического материала, ОФП, СФП, ТТП, участие в соревнованиях);

 - уровень знаний, умений, навыков и развитие физических качеств обучающихся;

 - дифференцированный подход к обучающмся в процессе обучения;

 - совместная деятельность тренера-преподавателя и обучающегося;

 - наличие положительного эмоционального микроклимата;

 - умение отбирать содержимое учебного материала для УТЗ;

 - способность к анализу педагогических ситуаций, рефлексии, самостоятельному контролю за результатами педагогической деятельности, умение корректировать и анализировать свою деятельность;

 - умение обобщать свой опыт.

 

4.Методы контроля

 4.1 Методы контроля над деятельностью педагога: анкетирование; тестирование; мониторинг; наблюдение; изучение документации; беседа о деятельности обучающихся; педагогические наблюдения, связанные с регистрацией отдельных характеристик учебно-тренировочного процесса и воспитательного процесса.

 4.2 Методы контроля за результатами, выполнением образовательной программы: наблюдение; мониторинг качества выполнения образовательной программы; устный опрос;  комбинированная проверка; беседа; срезы умений, навыков; анализ; наличек условий для организации и проведения учебно-тренировочного и воспитательного процесса.

 

 5. Виды и формы внутришкольного контроля

 5.1.  Внутришкольный контроль может осуществляться в виде

        - плановых проверок;

 - мониторинга;

 - оперативных  проверок.

 Внутришкольный контроль в виде плановых проверок осуществляется в соответствии с утвержденным планом-графиком, который обеспечивает периодичность и исключает нерациональное дублирование в организации проверок. Он доводится до членов педагогического коллектива в начале учебного года.

 Внутришкольный контроль в виде мониторингапредусматривает сбор, системный учет, обработку и анализ информации об организации и результатах образовательного процесса для эффективного решения задач управления качеством образования (результаты образовательной деятельности, выполнение режимных моментов, исполнительная дисциплина, учебно-методическое обеспечение, диагностика педагогического мастерства и т.д.).

 Внутришкольный контроль в виде оперативных проверок осуществляется в целях установления фактов и проверки сведений о нарушениях, указанных в обращениях обучающихся и их родителей или других граждан, организаций, урегулирования конкретных ситуаций в отношении между участниками образовательного процесса.

 5.2. Виды внутришкольного контроля:

  - предварительный - предварительное знакомство;

 -текущий - непосредственное наблюдение за учебно-тренировочным и воспитательным процессом;

 -итоговый - изучение результатов работы школы, тренеров-преподавателей за учебный год.

 5.3. Формы внутришкольного контроля: персональный;тематический; обобщающий; комплексный.

 

 6. Правила внутришкольного контроля

 6.1. Правила внутришкольного контроля:

 - внутришкольный контроль осуществляет директор школы или по его поручению заместители, методист;

 - при обнаружении в ходе внутришкольного контроля нарушений законодательства РФ в области образования  о них сообщается директору школы;

 - директор издает приказ (указание) о сроках и теме предстоящей проверки, устанавливает срок предоставления итоговых материалов, доводит до сведения педагогов план-задание;

 - в экстренных случаях директор и его заместитель по учебно-спортивной работе могут посещать УТЗ тренеров-преподавателей СДЮСШОР без предварительного предупреждения.

 6.2. Основания для внутришкольного контроля:

 - плановый контроль;

 - проверка состояния  проведения учебно-тренировочных занятий  для подготовки управленческих решений;

 -обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области образования.

 

7. Оформление внутришкольного контроля

 

7.1. Результаты внутришкольного контроля оформляются в виде справки о результатах внутришкольного контроля, которая в виде отчета, доклада о состоянии дел по проверяемому вопросу выносится на совещание при директоре, на тренерском совете. Итоговый материал должен содержать констатацию фактов, выводы и, при необходимости, предложения. Информация о результатах доводится до работников школы в течение 7 дней с момента завершения проверки.

  7.2. По итогам внутришкольного контроля в зависимости от его формы, целей и задач:

 а) проводятся совещания при директоре/

 

 8. Тематический контроль

 

8.1. Тематический контроль проводится по отдельным проблемам деятельности СДЮСШОР.

 8.2. Тематический контроль направлен на изучение фактического состояния дел по конкретному вопросу и внедрение в существующую практику новых форм и методов работы.

 8.3. Члены педагогического коллектива должны быть ознакомлены с темами, сроками, целями, формами и методами контроля в соответствии с планом работы СДЮСШОР.

 8.4. В ходе тематического контроля:

 - проводятся тематические исследования (анкетирование, тестирование);

 - осуществляется анализ практической деятельности тренера-преподавателя, обучающихся, посещение УТЗ, соревнований, других мероприятий, анализ школьной документации и документации тренера-преподавателя.

 8.5. Педагогический коллектив знакомится с результатами тематического контроля на заседаниях тренерского совета, совещаниях при директоре или заместителях.

 8.6. По результатам тематического контроля принимаются меры, направленные на совершенствование учебно-воспитательного процесса, повышение его качества.

                                                  
 9. Обобщающий контроль.

 

9.1. Обобщающий контроль осуществляется в конкретной группе или группах одного из этапов обучения.

 9.2.  Обобщающий контроль направлен на получение информации о состоянии образовательного процесса в той или иной группе или группах одного из этапов обучения.

 9.3.  В ходе обобщающего контроля руководитель изучает весь комплекс учебно-воспитательной работы в отдельной группе или группах:

 - деятельность всех тренеров-преподавателей;

 - стимулирование потребности в самообразовании, самоанализе, самосовершенствовании, самоопределении;

 - сотрудничество педагога и обучающихся;

 - социально-психологический климат в коллективе обучающихся.

 9.4. Группы для проведения обобщающего контроля определяются по результатам анализа по итогам учебного года.

 9.5. Члены педагогического коллектива предварительно знакомятся с объектами, сроком, целями, формами и методами обобщающего контроля в соответствии с планом работы СДЮСШОР .

 9.6. По результатам обобщающего контроля проводятся педсоветы, совещания при директоре или его заместителях, родительские собрания.

 

 10. Комплексный контроль

 10.1. Комплексный контроль проводится с целью получения полной информации о состоянии  в  учреждении образовательного процесса в  целом или по конкретной проблеме.

 10.2. Для проведения комплексного контроля создается группа, состоящая из членов администрации СДЮСШОР, руководителей методических объединений, эффективно работающих тренеров-преподавателей под руководством одного из членов администрации.

 10.3. Члены группы должны четко определить цели, задачи, разработать план проверки, распределить обязанности между собой.

 10.4.  Перед каждым проверяющим ставится конкретная задача, устанавливаются сроки, формы обобщения итогов комплексной проверки.

 10.5. Члены педагогического коллектива знакомятся с целями, задачами, планом проведения комплексной проверки в соответствии с планом работы СДЮСШОР, но не менее чем за месяц до ее начала.

 10.6. По результатам комплексной проверки готовится справка, на основании которой директором школы издается приказ и проводится заседание тренерского совета, совещание при директоре.

 10.7.  При получении положительных результатов данный приказ снимается с контроля.

 

Руководство. Тренерско-методический состав.

 

Семенихина

Елена

Владимировна

 
Директор
 
Тел. 575-505
 
e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

  

Перевощиков

Олег

Викентьевич

 
Заместитель директора
 
Тел. 575-504

 

 

 

 

Киселёва

Анна

Николаевна

 
Главный бухгалтер
 
Тел. 575-505
 
e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

  

 

Семенихин

Александр

Геннадьевич

 

Старший инструктор-методист
 
Тел. 575-504
 
e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

Князева

Олеся

Евгеньевна

 
Инструктор-методист
 
Тел. 575-504
 
e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

Иванов

Алексей

Владимирович

 
Тренер (команды 2006 г.р.)
Образование: высшее
Год окончания обучения: 2003
Стаж работы: 7 лет

 

 

 

Ларионов

Сергей

Владимирович

 
Тренер (команда 2005 г.р.)
Образование: высшее
Год окончания обучения: 1993
Стаж работы: 12 лет
Почетное звание: Заслуженный работник физической культуры и спорта
Заслуженный тренер Удмуртской Республики
 
 

 

Щеглов

Дмитрий

Петрович

 
Тренер (команда 2003 г.р.)
Образование: высшее
Стаж работы: 17 лет
Почетное звание: Заслуженный работник физической культуры и спорта
Заслуженный тренер Удмуртской Республики

 

 

Абрамов

Константин

Сергеевич

 
Тренер (команда 2007 г.р.)
Образование: высшее 
Дата окончания обучения: 2003
Стаж работы: 4 года
 
 
 
 
 

 

Незнамов

Дмитрий

Григорьевич

 
Тренер (команда 2001 г.р.)
 
Образование: высшее
Год окончания обучения: 2012
Стаж работы: 14 лет
 

 

 

Холодков

Дмитрий

Игоревич

 
Тренер (команда 2004 г.р. и 2011 г.р.)
Образование: высшее 
Год окончания обучения: 2003
Стаж работы: 5 лет
 
 

 

 

Круглов

Дмитрий

Петрович

 
Тренер (команда 2010 г.р.)
Образование: высшее
Год окончания обучения: 2011
Стаж работы: 14 лет
Заслуженный тренер Удмуртской Республики
 
 
 

 

Джамилов

Рустам

Федорович

 
Тренер (команда 2009 г.р.)
Образование: высшее 
Год окончания обучения: 2006
Стаж работы: 7 лет
 
 
 
 

 

Гилёв

Михаил

Геннадьевич

 
Тренер (тренер вратарей)
Образование: высшее
Год окончания обучения: 2003
Стаж работы: 3 года

Джамилов и его команда

Вслед за взявшими старт новыми сезонами в ВХЛ и МХЛ порадовала любителей спорта первыми матчами и Юниорская хоккейная лига. Участниками Первенства России по хоккею среди юниоров являются команды до 18 лет российских и зарубежных хоккейных клубов и детско-юношеских спортивных школ. Соревнование проводится в четырёх дивизионах - "Центр", "Поволжье", "Урал", "Сибирь". Подрастающая смена для флагмана удмуртского хоккея держит экзамен в поволжской региональной группе.

12 сентября, сразу после убедительной победы мастеров "Ижстали", на лёд вышли их завтрашние дублёры. Первым соперником ижевской команды стали ровесники из нижнекамского "Нефтехимика", записного фаворита начавшегося турнира. Многие завсегдатаи трибун заранее были готовы отдать победу гостям из Татарстана. Однако юные "сталевары" не собирались соглашаться с такой точкой зрения и дали оппонентам достойный бой. Более того, именно форвард хозяев Игорь Лушников открыл счёт на исходе 17-й минуты игры.

Во втором периоде "хим.нефтяники" плотно обосновались на ижевской половине площадки, и один из их бросков всё же достиг цели. В третьей двадцатиминутке картина поединка особо не изменилась. Нижнекамск давил, "Ижсталь" мужественно терпела, оборонялась и уповала на контратаки. Шансы склонить чашу весов в свою пользу имели обе стороны, но реализовать их никому не удалось. Лишь в овертайме гостям повезло провести решающую шайбу.

Повторный поединок, состоявшийся в воскресенье, должен был обнаружить ответ: насколько закономерным стал вчерашний итог? Ижевцы не стали откладывать эти поиски в долгий ящик. Молниеносный выпад – и один из стартовых нулей на табло трансформировался в радостную единичку. Столь лихое начало имело не менее разухабистое продолжение. Не успела стрелка секундомера преодолеть и трёх полных оборотов, а зрители уже насладились тремя взятиями ворот. Почин Владислава Сунцова поддержали И.Лучников и Алексей Дорофеев. Гости явно занервничали после такого душа и дважды подряд нарушили правила. К сожалению, реализовать численное преимущество удмуртским юниорам не удалось, а вот когда они сами остались в меньшинстве, то не смогли отстоять свой рубеж в неприкосновенности. 3:1 – по окончании первого периода.

Остаток рандеву проходил при заметном доминировании "нефтехимиков", но максимум, что позволили им "металлурги", это сократить разрыв. На два гола камских гостей метким попаданием ответил Руслан Ульданов. Итог – 4:3, и три полновесных балла в копилке подопечных Рустама Джамилова

Автор фото: Наталья Акилина

Автор статьи: Михаил Юрьев

Источник: hcizhstal.ru

 

Пал рекорд Владимира Харитонова

Любопытное событие произошло в матче, открывавшем в Ижевске новый хоккейный сезон. В этот вечер пал казавшийся вечным рекорд Владимира Харитонова.

 Речь идёт о дебюте в рядах родной команды мастеров в самом "солидном" по спортивном меркам возрасте. Отныне пальма первенства в этой номинации принадлежит Сергею Серебрякову. Этот опытный тридцатипятилетний мастер постигал азы ледовой науки в стенах СДЮСШОР "Ижсталь", но так получилось, что до сей поры не провёл в рядах взрослой дружины из столицы Удмуртии ни одной игры. Покинув город на Иже в юном возрасте, он много лет защищал цвета различных клубов соседнего Татарстана из Нижнекамска, Лениногорска, Альметьевска; также имеет опыт выступлений за пензенский "Дизель". И вот, наконец, 10 сентября Сергей Серебряков стал полноправным Ижсталевцем.

Таким образом, Владимир Харитонов, лидировавший среди "возрастных доморощенных дебютантов" на протяжении двадцати лет, переместился на вторую строчку в этой своеобразной табели. Нынешний наставник юных хоккеистов (а в прошлом техничный форвард) впервые вышел на лёд в свитере со сдвоенными звёздами в Чемпионате России-1995/96, достигнув отметки в 32 года и уже повесив было коньки на гвоздь. Однако, в тяжёлую для "Сталеваров" годину по первому зову пришёл на помощь родной команде. До этого времени уроженец Буммаша успел изрядно поколесить по стране. В его карьере были краснокамская "Россия", пермский "Молот", глазовский "Прогресс", щёкинский "Корд", где Владимир Валерьевич вошёл в историю, став автором самой первой шайбы коллектива из Тульской области в Классе "А".

 Интересно, что и вратарское амплуа не осталось обойдённым в первой тройке "старичков-новичков". Замыкает её однокашник Харитонова по детской спортивной школе Андрей Сагитов, впервые вставший на охрану последнего рубежа "Ижстали" "всего лишь" в 29. До возвращения на малую родину голкипер оборонял ворота екатеринбургского "Автомобилиста" в когорте сильнейших.

 Сможет ли кто-то вклиниться в ряды названной троицы? В ближайшее время вряд ли. АльбертЛещёв и Олег Филимонов уже твёрдо стоят на тренерских скамьях (в Дмитрове и Хабаровске – соответственно). Максиму Березину ("Нефтехимик") или Ивану Сухих ("Лада") ещё далеко до ветеранских седин. Разве что Дмитрий Быков внезапно решит вернуться к родным пенатам. Первый полпред Ижевска в NHL, крепивший оборону ряда ведущих клубов страны, в свои 38 ещё в прошлом сезоне выходил на лёд в форме ЦСКА… из столицы Болгарии. Майку "Ижстали" во взрослых официальных турнирах ему примерять не доводилось. Пока?

На фото: В.В. Харитонов

Автор фото: Наталья Акилина

Автор статьи: Михаил Юрьев

Источник: hcizhstal.ru

Финансово-хозяйственная деятельность

Отчет о результатах деятельности за 2017 год

 

Государственное задание на 2018 год, приказ об утверждении государственного задания

 

Отчет о выполнении государственного задания за 2017 год

 

 

Приказ об утверждении государственного задания на 2017 год

 

Государственное задание на 2017 год

 

Отчет о выполнении государственного задания за 2016 год

 

План финансово-хозяйственной деятельности на 2016 год

 

Государственное задание на 2016 год

 

Баланс государственного учреждения на 1 января 2016 года

 

Отчет о результатах деятельности за 2015 год

 

Отчет о финансовых результатах деятельности учреждения на 1 января 2016 года

 

Отчет об исполнении учреждением плана его финансово-хозяйственной деятельности на 1 января 2016 года

 

Отчет об исполнении учреждением плана его финансово-хозяйственной деятельности (30.01.2015г.)

 

Государственное задание 2015г.

 

План финансово-хозяйственной деятельности 2015г.

 

Отчет о результатах деятельности 2014г.

 

Отчет по гос.заданию 2013г.

 

Отчет о результатах деятельности 2012г.

 

Подписаться на этот канал RSS