A+ A A-
Инструктор

Инструктор

Положение о правилах поведения учащихся

 Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

Приказ №_______от____________г.

 

Положение о Правилах поведения учащихся

БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

          «Правила поведения обучающихся БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой» (далее -  Правила) устанавливают нормы поведения и внешнего вида обучающихся в помещениях СДЮСШОР, на территории и в общественных местах.

 1. Общие правила

1.1. Время прихода в учреждение за 30 минут до начала занятий. Обучающийся приходит в учреждение, переодевается в спортивную форму и обувь в раздевалке.

1.2. Нахождение в помещении учреждения в верхней одежде не допускается.

1.3. Обучающийся должен относиться с уважением к старшим и младшим по возрасту.

1.4. Обучающимся запрещается приносить с собой в учреждение и на его территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрывчатые, взрыво- или огнеопасные вещества, (в том числе петарды, шутихи и бенгальские огни), спиртные и спиртосодержащие напитки, наркотики и наркосодержащие вещества (препараты), а также токсичные вещества и яды.

1.5. Запрещается приходить в учреждение в грязной одежде, которая может испачкать окружающих. Запрещается ношение одежды или обуви вызывающе-эпатирующего вида, атрибутики религиозных и антирелигиозных сект, нацистских и анархических организаций.

1.6. Запрещается без разрешения тренеров-преподавателей уходить из СДЮСШОР во время занятий. В случае пропуска занятий обучающийся должен представить тренеру-преподавателю объяснения причины отсутствия на занятиях. Пропускать занятия без уважительных причин нежелательно.

1.7. Запрещается курение во всех помещениях СДЮСШОР и на ее территории.

1.8. Вне СДЮСШОР обучающиеся ведут себя везде и всюду так, чтобы не уронить свои честь и достоинство и не запятнать доброе имя СДЮСШОР.

1.9. Обучающиеся бережно относятся к  государственному и общественному имуществу, берегут и охраняют природу.

1.10. Обучающиеся выполняют требования техники безопасности, противопожарной безопасности, знают сигналы оповещения о чрезвычайной ситуации и порядок эвакуации из здания в случае чрезвычайной ситуации.

1.11. За ценные вещи, принесённые обучающимися с собой, администрация и сотрудники СДЮСШОР ответственности не несут.

2. Поведение на занятиях

2.1. Во время занятия нельзя отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятия посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к занятию делами. Время занятия должно использоваться обучающимися только для учебных целей.

2.2. Сигнал об окончании занятия дает тренер-преподаватель. Обучающийся вправе покинуть занятие только тогда, когда тренер-преподаватель объявит об окончании занятия.

2.3. Во время занятия обучающиеся должны соблюдать технику безопасности.

3. Поведение до начала, на перерывах и после окончания занятий

3.1. Во время перерывов обучающийся обязан подчиняться требованиям работников СДЮСШОР;

3.2. Обучающимся запрещается:

- рукоприкладство (драки);

- употребление нецензурных выражений и непристойных жестов;

- неадекватное поведение;

- курение в здании;

- появление в СДЮСШОР в состоянии алкогольного и/или наркотического опьянения;

- вымогательство, воровство, порча имущества;

- заведомое введение в заблуждение администрации и работников ДЮСШ (правоохранительных органов) относительно наличия нештатной или чрезвычайной ситуации в школе;

-  применение угроз, запугивания и шантажа, иных видов психического насилия, в том числе употребление оскорбительных кличек, дискриминация по национальным, расовым и социальным признакам, подчеркивание физических недостатков, умышленное доведение другого человека до стресса, срыва;

- нарушение требований техники безопасности и настоящих Правил.

 4. Правила поведения на соревнованиях

4.1. Юные спортсмены, пришедшие на соревнования  обязаны присутствовать на параде, внимательно слушать выступающих, не разговаривать во время исполнения гимна РФ и УР.

4.2. Юный спортсмен, выступающий на соревнованиях обязан соблюдать правила соревнований, выполнять все требования  судей.

4.4. Не создавать помех для других участников.

4.3. Соблюдать требования техники безопасности.

4.4. Обучающийся имеет право самостоятельно возвращаться домой после соревнований  только с разрешения тренера.

 5. Заключительные положения

4.1. Обучающиеся не имеют права во время нахождения в СДЮСШОР, на ее территории, при проведении общих мероприятий совершать действия, опасные для жизни и здоровья самого себя и окружающих.

4.2. Настоящие правила распространяются на все мероприятия, проводимые СДЮСШОР.

4.3. За нарушение настоящих Правил обучающиеся наказываются в соотношении со степенью вины администрацией СДЮСШОР.

4.4. Обучающиеся обязаны способствовать выполнению правил техники безопасности, охраны труда, противопожарной безопасности, оказывать посильную помощь персоналу учреждения при эвакуации в чрезвычайных ситуациях, беспрекословно выполнять требования работников, обеспечивающих соблюдение правил техники безопасности, охраны труда, противопожарной безопасности, а также лиц, проводящих эвакуацию в чрезвычайной ситуации.

 

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

 

Правила внутреннего распорядка  обучающихся

1.Общие положения

 

1.1.                    Настоящие Правила внутреннего распорядка обучающихся  бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею с шайбой Удмуртской Республики» ( далее  - Учреждение ) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» уставом   учреждения .

1.2.                    Директор  Учреждения  решает все вопросы, связанные с изменением Правил совместно с советом учреждения СДЮСШОР.

 

1.3.                     Правила внутреннего распорядка обучающихся доводятся до сведения всех         обучающихся  учреждения : размещается   на официальном сайте в сети «Интернет», на информационных стендах.

 2. Зачисление обучающихся

 

2.1.         Зачисление обучающихся в Учреждение  осуществляется на основе  Положения о порядке  приема   обучающихся  в учреждение.

 

2.2.         Обучающимися   учреждения является лицо, зачисленное приказом директора для обучения по образовательной  программе дополнительного образования детей   физкультурно - спортивной направленности.

 3. Права и обязанности и ответственность обучающихся

 

3.1.    Права и обязанности обучающихся определяются законодательством Российской Федерации.

 

3.2.Все обучающиеся имеют равные права, независимо от формы обучения, национальных, расовых и религиозных различий, социального, имущественного и др. положения .

 

3.3.Осуществление обучающимися своих прав не должно нарушать права и свободы других лиц.

 

3.4. Обучающийся имеет право:

 

3.4.1    обжаловать приказы и распоряжения администрации  Учреждения  в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

 

3.4.2бесплатно пользоваться библиотечными, информационными ресурсами, услугами учебных, социально-бытовых помещений Учреждения;

 

3.4.3 на уважение своего человеческого достоинства;

 

3.4.4участвовать в обсуждении и решении вопросов деятельности Учреждения через коллегиальные органы и общественные организации;

 

3.4.5 на социальную защиту в соответствии с законами Российской Федерации, Удмуртской Республики;

 

3.4.6 на отдых и одинаковые возможности заниматься общественной, спортивной, культурной, творческой, научно-исследовательской деятельностью в стенах Учреждения;

3.4.7избирать и быть и избранными в органы самоуправления, участвовать в решении важнейших вопросов деятельности Учреждения;

3.5. Обучающиеся обязаны:

3.5.1.  добросовестно осваивать  дополнительную образовательную программу, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

 

 

3.5.2.выполнять требования Устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Учреждения  по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;

 

3.5.3.заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;

 

3.5.4.немедленно информировать педагогического работника, ответственного за осуществление мероприятия, о каждом несчастном случае, произошедшим с ними или очевидцами которого они стали;

 

3.5.5. уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не создавать препятствий для получения образования другими учащимися;

 

3.5.6. бережно относиться к имуществу Учреждения ;

3.5.7. соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в    Учреждения.

        3.5.8. иметь опрятный и ухоженный внешний вид. На учебных занятиях  присутствовать  только в   спортивной (специальной ) одежде и обуви, форме.

3.5.9.      соблюдать нормы законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;

 

3.5.10.не осуществлять действия, влекущие за собой нарушение прав других граждан на благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану их здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;

 

3.5.11.своевременно проходить все необходимые медицинские осмотры. 3.5.12.посещать занятия, предусмотренные учебным расписанием.

 

 

 

3.5.13.соблюдать требования инструкций по охране труда ;

3.5.14. предупреждать  тренера – преподавателя  о неготовности к занятиям по     уважительной причине (болезнь, семейные обстоятельства);

 

3.5.15.на перерывах и после занятий соблюдать порядок в учебных помещениях,  раздевалках, душевых не нарушать дисциплину;

 

3.5.16 .на внеурочных мероприятиях (собраниях, вечерах, массовых мероприятиях ) вести себя корректно, выполнять распоряжения и законные требования лиц, ответственных за проведение мероприятия.

3.5.17.не допускать высказывания нецензурной бранью

       3.6.  Обучающимся запрещается:

      3.6.1. приносить, передавать, использовать в  СДЮСШОР  и на ее территории    оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;

 

3.6.2. приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, могущие привести к взрывам, возгораниям и отравлению;

3.6.3. иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;

3.6.4.  применять физическую силу в отношении других учащихся, работников Учреждения и иных лиц;

3.6.4    за неисполнение или нарушение устава СДЮСШОР, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности обучающиеся несут ответственность в соответствии

 

с   настоящими  Правилами.

4.    Организация учебного процесса

4.1.Занятия проводятся по расписанию в соответствии с учебным планом и рабочими программами, утвержденными директором учреждения. Расписание учебных занятий составляется и обновляется в соответствии с   изменениями  в образовательном процессе. Продолжительность учебного часа составляет 45 минут, длительность перерыва устанавливается не менее 10 минут.

4.2.При неявке на  учебно – тренировочное занятия  по болезни учащийся  обязан в трехдневный срок поставить об этом в известность  тренера – преподавателя.

 5. Организация воспитательного процесса

 

5.1.Воспитательный процесс в Учреждении  предусматривает вовлечение в него каждого  учащегося и рассматривается как неотъемлемая часть образовательного процесса.

 

5.2.Под руководством педагогов   учащийся имеет возможность участвовать в этой деятельности в различных ее формах - факультативах, секциях, кружках, студиях.

 5.3.Все виды общественно-полезного труда организуются в Учреждении под руководством педагогов при строгом соблюдении инструкций по охране труда и с согласия обучающихся или родителей (законных представителей).

6. Поощрения и взыскания

 6.1. За успехи в учебе, труде, общественной работе обучающихся могут быть поощрены. Решение о поощрении принимает администрация (устно или в приказе).

 

Виды поощрений могут быть следующими:

 

-  благодарность;

-  благодарность с награждением Почетной грамотой;

 

-  благодарственное письмо родителям спортсменов;

 6.2. Вследствие невыполнения обучающимися настоящих правил, нарушения Устава Учреждения  на обучающихся накладываются меры дисциплинарного воздействия:

 

-  замечание;

 

-  выговор;

- отчисление в соответствии с Уставом Учреждения.

 

 

Порядок ознакомления с документами

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

Приказ №__________от__________г.

 

Порядок ознакомления   с документами,

 в том числе поступающих в нее лиц в бюджетное образовательное учреждение  дополнительного  образования детей «СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР»

 (БОУ ДОД «CДЮСШОР по хоккею с шайбой УР»)

 1. Порядок  ознакомления с документами, в т. ч. поступающих в нее лиц (далее – Порядок),  устанавливает правила ознакомления с документами  БОУ ДОД  «СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР» (далее - Учреждение).

2. В соответствии с п. 18 ч.1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обучающимся предоставляются академические права на ознакомление:

 ·        со свидетельством о государственной регистрации,

 ·        с уставом,

 ·        с лицензией на осуществление образовательной деятельности,

 ·        с учебной документацией,

 ·        другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в образовательной организации.

 3. В соответствии с п. 3 ч.3 статьи 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право знакомиться

 ·        с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность,

 ·        лицензией на осуществление образовательной деятельности,

 ·        с учебно-программной документацией,

 ·        другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности.

 3. Сканированные копии правоустанавливающих документов, а также отдельных локальных нормативных актов, затрагивающих интересы обучающихся, вывешиваются в помещении школы в общедоступном месте на информационных стендах.

 4. Сканированные копии всех правоустанавливающих документов, локальные нормативные акты образовательной организации, учебно- программная документация и другие документы, регламентирующие организацию и осуществление образовательной деятельности размещаются на официальном сайте БОУ  ДОД «СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР» (адрес WWW – сайта :  www.schoolhockey.ru)

5. Ознакомление с документами учреждения , перечисленными в пунктах 2, 3 настоящего Порядка, происходит при приёме граждан на обучение в  учреждение. Факт ознакомления с документами  учреждения родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся отражают в заявлении о приёме на обучение под подпись.

 6. При приёме на работу в  учреждение работодатель обязан ознакомить работника до подписания трудового договора со следующими локальными нормативными актами, непосредственно связанными с его трудовой деятельностью (ч. 3 ст. 68 ТК РФ):

 · должностная инструкция;

 · правила внутреннего трудового распорядка (ч. 3 ст. 68 ТК РФ);

 · положение об оплате труда (ст. 135 ТК РФ);

 · правила и инструкция по охране труда (ст. 212 ТК РФ);

 · правила хранения и использования персональных данных работников (ст. 87 ТК РФ);

 · иные локальные нормативные акты, непосредственно связанные с

 трудовой деятельностью принимаемого на работу.

 

 

 

Положение об организации питания и питьевого режима обучающихся

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2014 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2014 г.

Приказ №__________от__________г.

 

Положение  об организации питания  и питьевого режима обучающихся

в бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей  специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва

по хоккею с шайбой УР

(БОУ ДОД «CДЮСШОР по хоккею с шайбой УР»)

1.Общие положения

 1.1. Настоящее Положение об организации питания  и питьевого режима обучающихся (далее – Положение ) в  бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей  специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва по хоккею с шайбой УР (далее – учреждение ) разработано  в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании в Российской Федерации", Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. N 41 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей",  Уставом  учреждения.

 2.Цели и задачи

   Целью организации питания и питьевого режима   обучающихся  является забота о сохранении здоровья обучающихся.

 Задачи: организовать работу в  учреждении в соответствии с Санитарными нормами  и правилами для создания максимально комфортного режима питания  и питьевого  режима обучающихся.

 3. Организация питания и питьевого режима обучающихся

        3.1. Питание обучающихся в  учреждении организуется  по договору с организацией  за счет  родительских средств.

       3.2. В  учреждении созданы необходимые условия для организации питания обучающихся .

3.3. В соответствии с п.9.2.  гл IХ СанПиН 2.4.4.3172-14  в  учреждении организован питьевой режим с использованием питьевой воды, расфасованной в емкости, или кипяченной питьевой воды. По качеству и безопасности питьевая вода должна отвечать требованиям к питьевой воде. Кипяченую воду не рекомендуется хранить более 3-х часов.

 4.Организация информационно – просветительской работы

            4.1. Учреждение организует постоянную информационно – просветительскую работу по повышению уровня культуры питания обучающихся.

         4.2. Тренеры-преподаватели предусматривают в планах  работы мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни обучающихся, потребности в сбалансированном и рациональном питании.

      4.3. Учреждение  организует систематическую работу с родителями (законными представителями) о роли питания в формировании здоровья человека, привлекает родителей к работе с детьми по организации досуга и пропаганды здорового образа жизни, правильного питания в домашних условиях.

 

ПОЛОЖЕНИЕ Об организации учебно-тренировочного процесса

         Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

Приказ №__________от_________

ПОЛОЖЕНИЕ

Об  организации учебно-тренировочного процесса

БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

 

1.     Общие положения.

      1.1 Учебный год в БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР начинается с 1 июля, комплектование учебных групп должно закончится до сентября текущего.

1.2 Учебно-тренировочные занятия по хоккею на льду проводятся по учебным планам, программам, рабочим программа тренеров-преподавателей рассчитанным на 46 недель в режиме работы СДЮСШОР и 6 недель по индивидуальным планам учащихся на период их активного отдыха.

1.3 Расписание учебно-тренировочных занятий составляется и утверждается директором школы на основании представленных расписаний тренеров-преподавателей.

1.4 Для обеспечения круглогодичных учебно-тренировочных занятий и активного отдыха учащихся в период зимних и летних каникул организуются спортивно-оздоровительные лагеря при наличии финансовых средств.

1.5 Для подготовки команд и учащихся, допущенных к участию в Республиканских, Всероссийских и международных соревнованиях, СДЮСШОР, имеет право в пределах ассигнований на учебно-тренировочную работу проводить учебно-тренировочные сборы продолжительностью до 12 дней к республиканским до 18 дней.

2.     Формы учебно-тренировочных занятий:

2.1                       Групповые учебно-тренировочные занятия.

2.2                       Занятия по индивидуальным планам.

2.3         Организация спортивно-оздоровительных лагерей и учебно-тренировочных сборах.

3.     Численный состав занимающихся

3.1 Группы начальной подготовки до года – не менее 15 учащихся, свыше года – не менее 12 человек.

3.2 Учебно-тренировочные группы первого года обучения - не менее 10 учащихся, в дальнейшем устанавливается учреждением.

3.3 В группах спортивного совершенствования минимальная наполняемость групп устанавливается учреждением.

4.     Режим учебно-тренировочных занятий

4.1                       Продолжительность одного занятия в группах начальной подготовки (до года) не должна превышать двух академических часов, свыше года – трех часов.

4.2                       В учебно-тренировочных группах – четырех академических часов.

4.3                       В группах спортивного совершенствования – пяти академических часа.

4.4                       Максимальный режим учебно-тренировочной работы (часов в неделю) для групп:

- НП-1 –     6 часов в неделю

- НП-2,3 –  9 часов в неделю

- УТ-1 –     12 часов в неделю

- УТ 2 –     14 часов в неделю

- УТ-3 –     16 часов в неделю

- УТ-4 –     18 часов в неделю

- УТ-5 –     20 часов в неделю

- СС -1 –    24 часа в неделю

- СС -2,3 – 28 часов в неделю

 

ПОЛОЖЕНИЕ О ТРЕНЕРСКОМ СОВЕТЕ

       Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ТРЕНЕРСКОМ СОВЕТЕ

                                                    1. Общие положения.
1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность Тренерского совета, являющегося постоянно действующим органов самоуправления, созданным с целью координации учебно-тренировочной и воспитательной работы тренеров-преподавателей школы.
1.2. Положение о Тренерском совете утверждается директором БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР, принимается на совете учреждения. Изменения и дополнения в настоящее Положение вводятся в том же порядке.
1.3. Работой Тренерского совета руководит председатель Тренерского совета. Тренерский совет подчиняется и подотчетен директору учреждения.

1.4.  В своей деятельности  Тренерский совет руководствуется Законом РФ «О физической культуре и спорте» от 4.12.2007 №329-ФЗ; Приказом Минспорта России «Об утверждении Федеральных стандартов по виду спорта» от 30.08.2013г. №681; от 18.06.2013г. №401, другими нормативно правовыми актами об образовании, и иными локальными нормативными актами Учреждения, Уставом БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой  УР.            
                                                         2. Задачи Тренерского совета.
 
Главными задачами Тренерского совета являются:
2.1. Координация деятельности педагогического коллектива на выполнение поставленных задач перед СДЮСШОР;
2.2. Совершенствование образовательного процесса, программ, форм и методов деятельности, мастерства педагогов;
2.3. Решение вопросов о приеме, переводе и выпуске воспитанников, освоивших образовательные программы, соответствующие лицензии БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР;
2.4. Обобщение результатов деятельности педагогического коллектива по определенному направлению;
2.5. Выявление проблем и утверждение программ действий.           
                                                         3. Функции Тренерского совета. 
3.1. Обсуждает и принимает планы деятельности БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР.

3.2. Заслушивает доклады и отчеты педагогических работников СДЮСШОР, представителей сторонних организаций, взаимодействующих со СДЮСШОР по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения; по обмену опытом и методике подготовки спортсменов.
3.3. Принимает решение о проведении аттестации обучающихся в форме контрольно-переводных испытаний, переводе обучающихся в группу следующего года обучения или оставлении их на повторный курс, выпуске, награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами;
3.4. Принимает решения об отчислении обучающихся в соответствии с Законом РФ "Об образовании",  Уставом школы, Положением о порядке приема и перевода учащихся в СДЮСШОР и Положением о контрольно переводных нормативах.

3.5. Изучает нормативные акты и методические рекомендации по вопросам организации учебно-тренировочного процесса.
3.6. Обсуждает и принимает календарный план спортивно-массовых мероприятий , годовые и индивидуальные планы тренеров-преподавателей.
3.7. Организует и руководит работой тренеров.
3.8. Организует открытые учебно-тренировочные занятия и взаимопосещение тренерами-преподавателями тематических занятий с последующим их самоанализом и анализом достигнутых результатов.
3.9. Выявляет, изучает и обобщает прогрессивный опыт тренеров-преподавателей, дает рекомендации для его последующего использования.
3.10. Разрабатывает методические рекомендации тренерам-преподавателям с целью повышения эффективности и результативности их труда.
3.11. Решает вопросы, связанные с планированием, подготовкой и проведением учебно-тренировочных сборов.
3.12. Заслушивает доклады и отчеты по подготовке и проведению внутришкольных соревнований, об участии в республиканских и Всероссийских соревнованиях.
                                            4. Права и ответственность Тренерского совета.
4.1. Тренерский совет имеет право:

- вносить предложения по совершенствованию учебно-тренировочного процесса: проведению учебно-тренировочных занятий, учебно-тренировочных сборов, внутришкольных соревнований;

- давать рекомендации по совершенствованию работы отдельных тренеров-преподавателей;

- заслушивать отчеты о работе тренеров-преподавателей;

- участвовать в разработке, адаптации учебных программ.
4.2. Тренерский совет несет ответственность за:

- выполнение плана работы;

- соблюдение законодательства РФ об образовании в своей деятельности;

- компетентность принимаемых решений.

- принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу, с указанием ответственных лиц и сроков исполнения.
                                            5. Состав и организация работы Тренерского совета.
5.1. В состав Тренерского совета БОУ ДОД СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР входят: Председатель тренерского совета, которым является директор СДЮСШОР, так же в состав тренерского совета входят: заместитель директора, старший инструктор-методист, инструкторы-методисты, старший тренер-преподаватель, тренеры-преподаватели.
5.2. Заседания Тренерского совета проводятся по мере необходимости, не реже одного раз в месяц.
5.3. Решения Тренерского совета  принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Тренерского совета.
5.4. Решения Тренерского совета являются рекомендательными для коллектива СДЮСШОР.
5.6. Организацию выполнения решений Тренерского совета осуществляет председатель и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам Тренерского совета на последующих его заседаниях.
                                                        6. Делопроизводство.
6.1. Протоколы заседаний Тренерского совета ведет секретарь, избираемый из его членов.
6.2. Заседания Тренерского совета оформляются протокольно. Протоколы подписываются председателем и секретарем совета.
6.3. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

Положение о единых требованиях к одежде обучающихся

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

Приказ №__________от__________г.

 


 

Положение

о единых требованиях к одежде обучающихся

бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей  специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва по хоккею с шайбой УР

(БОУ ДОД «CДЮСШОР по хоккею с шайбой УР»)

1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение о единых требованиях к одежде БОУ ДОД «CДЮСШОР по хоккею с шайбой УР» (далее — положение  ) разработано в соответствии с   п.18 ч.3.ст.28   федерального закона   «Об образовании в Российской Федерации»  от 29 декабря 2012 года № 273 –ФЗ,  письмом Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 9 ноября 2012г. № 01/12662-12-23 «О совершенствовании Федерального государственного санитарно-эпидемиологического надзора за пребыванием детей в образовательных учреждениях», письмом Министерства образования Российской Федерации от 28 марта 2013 года № ДЛ-65/08 «Об установлении требований к одежде обучающихся», Устава БОУ ДОД «CДЮСШОР по хоккею с шайбой УР»(далее -Учреждение)

1.2. Одежда обучающихся должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам «Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03″, утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17 апреля 2003 г. N 51.

1.3. Общий вид одежды обучающихся определяются  утверждается на совете Учреждения.

1.4. Срок данного положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

2.Цели  и задачи

2.1. Единые требования к одежде обучающихся  дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности вводятся с целью:

2.1.1.обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной спортивной жизни;

2.1.2.устранения социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися;

2.1.3. предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками;

2.1.4.укрепления общего имиджа учреждения, формирования школьной идентичности.

2.2. Требования к одежде обучающихся и обязательность ее ношения устанавливается локальным нормативным актом спортивной школы.

3.Единые требования к внешнему виду и одежде обучающихся

3.1. В Учреждении установлен вид одежды: спортивный.

3.2. Спортивная одежда используется обучающимися на занятиях физической культуры и спортом.

3.3. Одежда обучающихся может иметь отличительные знаки Учреждения :  эмблемы, нашивки,  значки и т.д.

3.4. Одежда обучающихся должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам «Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующих с кожей человека. СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17.04.2003 г. № 51 (зарегистрировано Минюстом России 5.05.2003 г., регистрационный № 4499).

3.5. Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении.

3.6. Внешний вид и одежда обучающихся Учреждения должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер.

3.7. Для мальчиков и юношей, девочек и девушек  спортивная одежда состоит из спортивного костюма или трико и футболки, спортивной обуви, хоккейной формы.

3.8.Обучающимся не рекомендуется ношение в Учреждении  одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.

Требования к одежде при занятиях спортом.

Подбор одежды и обуви отражается на работоспособности, поэтому они должны соответствовать определенным гигиеническим требова­ниям. Одежда должна быть легкой и достаточно свободной, не за­труднять движений, дыхания и кровообращения, предохранять от травм.

Основные требования к ткани для спортивной одежды: теплопро­водность, воздухопроницаемость и гигроскопичность (способность по­глощать водяные пары). Благодаря гигроскопичности ткань способст­вует теплоотдаче и препятствует скоплению пота на поверхности кожи. Нижнее белье должно изготовляться из натуральных хлопчато­бумажных или шерстяных тканей.

Спортивные костюмы подбирают по росту с учетом полноты, так как не только тесная, но и слишком длинная и широкая одежда за­трудняет работу и может послужить причиной травм. В одежде не должно быть грубых швов и сужений во избежание потертостей. Кро­ме того, одежда, слишком прилегающая к телу, мешает испарению пота с поверхности кожи, затрудняет теплоотдачу.

Для занятий зимой  требуется одежда с высокими тепло- и ветрозащитными свойствами — хлопчатобумажное белье, шерстяной костюм или свитер с брюками, шерстяная шапочка, варежки. При сильном ветре надевается ветрозащитная куртка. Одежду из синте­тики рекомендуется применять только для защиты от ветра, дождя и др.

 Для занятий в помещении зимой и  летом одежда должна соответствовать метеорологическим условиям и особенностям вида спорта.  В тёплую погоду – спортивные трусы (шорты) или спортивные брюки, майка, футболка, тренировочный костюм из хлопчатобумажной ткани; в прохладную – спортивный костюм шерстяной ткани, кеды или кроссовки.

Девушки и юноши должны тщательно следить за чистотой нижнего белья, верхней и спортивной одежды.

Обувь учащегося-спортсмена должна быть легкой, эластичной и хорошо вентилируемой, удобную и свободную, а также обладать достаточными теплозащит­ными и водоупорными свойствами.

4.Права и обязанности

4.1. Права и обязанности обучающихся.

4.1.1. Обучающиеся имеет право:

Принимать активное участие в обсуждении вопроса выбора спортивной формы;

Обучающиеся имеет право выбирать спортивную одежду в соответствии с предложенными вариантами.

Спортивная форма в дни занятий физической культуры и спортивных мероприятий приносится с собой.

Не допускается ношение ювелирных украшений и бижутерии.

Волосы обучающихся должны быть  уложены или убраны в аккуратную прическу.

Содержать спортивную форму в чистоте, относиться к ней бережно, помнить, что внешний вид спортсмена – это лицо школы;

Бережно относиться к спортивной форме других обучающихся;

Выполнять настоящее  Положение.

4.2.Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся

4.2.1.Родители (законные представители) имеют право:

выбирать форму одежды из предложенных вариантов;

обжаловать неправомерные действия администрации и педагогического персонала по вопросам ношения спортивной формы относительно обучающихся в соответствии с действующим законодательством;

4.2.2. Родители (законные представители) обязаны:

приобрести спортивную форму  до начала учебного года и обновлять её по мере необходимости;

ежедневно контролировать внешний вид обучающегося перед выходом его в школу в соответствии с требованиями настоящего Положения;

следить за состоянием спортивной формы своего ребенка;

соблюдать настоящее Положение.

4.3.Права и обязанности тренера-преподавателя.

4.3.1. Тренер-преподаватель имеет право:

принимать активное участие в обсуждении вопросов выбора спортивной формы, ее фасона;

 вносить предложения администрации образовательной организации по вопросам обеспечения спортивной формой обучающихся из малообеспеченных и многодетных семей.

4.3.2. Тренер-преподаватель обязан:

проводить с родителями (законными представителями)  обучающихся разъяснительную работу по исполнению настоящего Положения;

осуществлять ежедневный контроль за внешним видом обучающихся;

своевременно (в день наличия факта) ставить родителей в известность об отсутствии спортивной формы у обучающегося;

действовать в рамках своей компетенции на основании должностной инструкции.

5. Ответственность

5.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение настоящего Положения лица, на которые распространяется действие настоящего Положения, несут ответственность в соответствии с действующим законодательством: педагогические и административные работники – в соответствии с ТК РФ; родители (законные представители) обучающихся  — в соответствии с мерами, определенными органом государственно-общественного управления образовательной организации  в пределах его компетенции.  

Ответственность за информирование обучающихся, родителей (законных представителей)  о  Единых требованиях к спортивной одежде обучающихся (далее-одежда обучающихся) возлагается на тренеров-преподавателей.

О случае явки обучающихся в одежде, не соответствующей Единым требованиям, родители должны быть поставлены в известность в течение учебного дня.

Данный локальный акт подлежит обязательному исполнению участниками образовательного процесса.

Несоблюдение обучающимися Единых требований к спортивной одежде является нарушением Федерального закона от  29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Устава школы. За нарушение нормативно-правовых актов родители (законные представители) могут быть подвергнуты административной ответственности, обучающиеся-общественному порицанию.

Ограничение доступа несовершеннолетних обучающихся к занятиям в связи с нарушением требований к одежде не допускается как мера, ведущая к нарушению конституционного права граждан Российской Федерации на получение образования.

6.Заключительные положения

6.1. Положение вступает в силу с момента его утверждения.

6.2.Положение является  локальным актом  школы, принимается и утверждается, в него вносятся изменения и дополнения в соответствии с порядком, определенным Уставом школы.

6.3. Контроль за исполнением настоящего Положения осуществляется административным, педагогическим персоналом и родителями (законными представителями) обучающихся.

6.4. В случае изменения законодательства Российской Федерации в области  образования и устава Учреждения в части, затрагивающей требования  к одежде обучающихся, настоящее положение может быть изменено или дополнено.

6.5. Настоящее положение доводится до сведения обучающихся и родителей   обучающихся при приеме в школу, а также размещается на сайте Учреждения.

 

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

 

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

     1. Общие положения

1.1 Совет Учреждения,  является высшим органом управления, представляет интересы всех участников учебно-тренировочного процесса, осуществляющим в соответствии с уставом БОУ ДОД «СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР» (далее Учреждение), решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции  Учреждения.

1.2 Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законом Российской Федерации «Об Образовании», Уставом Учреждения, Конвенцией  о правах ребенка, и иными локальными нормативными актами Учреждения.

1.3 Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, индивидуального  принятия решений, гласности.

2. Состав Совета Учреждения

2.1 Совет Учреждения, формируется на основе работников Учреждения. Совет Учреждения назначается сроком на 2 года.

2.2 Совет состоит из назначенных  членов, представляющих:

 - административную часть Учреждения, обязательно Гл. бухгалтер, ст. инструктор-методист, Замдиректора.

- тренеров-преподавателей (представляющих каждый этап подготовки).

2.3.По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены родители (законные представители) воспитанников, для решения вопросов .Также могут  входить представители Учредителя, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию Учреждения..

2.4 В совете  учреждения есть председатель, он избирается из числа членов Совета Учреждения.

Для ведения протокола заседаний Совета из его членов избирается секретарь. Решения принимаемые  на Совете,  происходят путем открытого голосования, и считаются принятыми, если  за них проголосовало более половины членов  списка состава.

2.5. Заседание  признается состоявшимся, если в нем  принимало  участие не менее двух третей членов Совета. Количество членов Совета должно быть не менее 9 человек.

2.6 Члены  Учреждения могут досрочно вывести члена Совета из его состава по личной просьбе или по представлению председателя Совета.

3. Компетенции Совета

3.1 В компетенцию Совета Учреждения входит:

-выбор форм и методов реализации направлений деятельности Учреждения:

-рассмотрение жалоб на нарушение администрацией Учреждения прав, закреплённых Уставом;

-содействию привлечению внебюджетных средств, для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

-содействие организации и улучшение условий  труда педагогических и других работников Учреждения;

-содействие организации спортивных мероприятий и физкультурных мероприятий Учреждения;

-содействие совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территории;

-защита законных прав учащихся, работников учреждения в пределах своей компетенции;

- участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса.

3.2 Совет осуществляет следующие функции

Принимает:

-разработанный годовой учебно-тренировочный план Учреждения;

-образовательную программу Учреждения;

-локальные акты, а также другие нормативно-правовые акты Учреждения;

3.3 Участвует:

-Рассматривает устав Учреждения, вносит изменения и дополнения.

4. Организация деятельности Совета.

4.1Основные положения, касающиеся порядка и условий деятельности Совета, определяются Уставом Учреждения;

4.2  Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в год.

4.3 Решения Совета, как правило, принимаются большинством голосов членов Совета, присутствующих на заседании, при открытом голосовании и оформляются протоколом, который подписывается председателем и секретарем Совета.

5. Права и ответственность Совета и его членов

5.1Совет несет ответственность за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию.

5.2 Председатель Совета    вправе самостоятельно принимать решение по вопросу, входящему в компетенцию Совета, в следующих случаях:

 -  отсутствие необходимого решения Совета по данному вопросу в установленные сроки;

 -  принятое решение Совета противоречит законодательству, уставу Учреждения, иным локальным актами.

5.3 Члены Совета обязаны посещать его заседания. Член Совета, систематически(более двух раз подряд) не посещающий заседания без уважительных причин, может быть выведен из его состава по решению Совета.

5.4 После выхода из состава Совета его члена Совет принимает меры для замещения выбывшего члена (посредством довыборов ).

5.5  Участвовать в организации  мероприятий воспитательного, методического  характера для обучающихся;

5.6 Присутствовать и принимать участие в обсуждении вопросов о совершенствовании организации образовательного процесса на заседаниях тренерского совета.

5.7 Член Совета  Учреждения может потребовать обсуждения вне плана любого вопроса, касающегося деятельности  Учреждения.

6.  Прекращение полномочий Совета.

6.1 Председатель Учреждения  вправе распустить Совет, если Совет не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие действующему законодательству Российской Федерации, уставу и иным локальным нормативным правовым актам  Учреждения. В этом случае происходит либо новое формирование Совета по установленной процедуре, либо Учредитель принимает решение о нецелесообразности формирования в данном учреждении Совета на определенный срок.

7.  Документация и отчётность Совета Учреждения

7.1 Основными документами для организации деятельности Совета Учреждения являются:

 -   Устав  Учреждения;

 -   Положения и другие  нормативные документы Учреждения.

  -   протоколы заседаний Совета Учреждения.

Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников

Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва по хоккею Удмуртской Республики»

 

ПРИНЯТО

Советом учреждения СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР

протокол №_________

_____________ 2013 г.

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор СДЮСШОР

по хоккею с шайбой УР

Е.В. Семенихина____________

________________ 2013 г.

Приказ № ________от_________г.

 

Положение о нормах профессиональной этики педагогических работников

 бюджетное образовательное учреждение  дополнительного  образования детей

«СДЮСШОР по хоккею с шайбой УР»

 (БОУ ДОД «CДЮСШОР по хоккею с шайбой УР»)

 

1.                Настоящее Положение устанавливает нормы профессиональной этики педагогических работников БОУ ДОД «CДЮСШОР по хоккею с шайбой УР» (далее – учреждение).

2.                В любых ситуациях поведение педагогического работника (далее также – педагога) должно соответствовать сложившемуся в обществе образу педагога как носителя культуры и нравственности.

3.                В тех случаях, когда вопросы профессиональной этики педагогического работника не урегулированы законодательством об образовании или настоящим Положением, педагог действует в соответствии с общими принципами нравственности в обществе.

4.                При осуществлении профессиональной деятельности педагог честно, разумно, добросовестно, квалифицированно, принципиально и своевременно исполняет свои обязанности.

5.                Во всех действиях педагога в отношении детей первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка[1].

6.                Педагог уважает право ребенка на сохранение своей индивидуальности[2].

7.                Педагог является беспристрастным, одинаково доброжелательным и благосклонным ко всем обучающимся.

8.                Педагог сам выбирает подходящий стиль общения с обучающимися, основанный на взаимном уважении.

9.                При оценке достижений обучающихся педагог стремится к объективности и справедливости.

10.           Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации[3].

11.           Педагог уважает ответственность, права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся должным образом управлять и руководить ребенком в осуществление им своих прав и делать это в соответствии с развивающимися способностями ребенка[4].

12.           Педагог строит свои отношения с коллегами на основе взаимного уважения и соблюдения их профессиональных прав.

13.           Педагог не вправе:

а)       поступаться профессиональным долгом ни во имя товарищеских, ни во имя каких-либо иных отношений;

б)      сообщать другим лицам доверенную лично ему обучающимся, родителями (законными представителями) обучающегося информацию, за исключением случаев, предусмотренных законодательством;

в)       требовать от обучающихся, их родителей (законных представителей) каких-либо личных услуг или одолжений;

г)       оказывать платные образовательные услуги обучающимся в учреждении, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

14.           Педагог должен воздерживаться от:

а)       поведения, приводящего к необоснованным конфликтам во взаимоотношениях;

б)      критики правильности действий и поведения своих коллег в присутствии обучающихся, а также в социальных сетях;

в)       обсуждения с обучающимися обоснованности расценок на платные услуги, оказываемые учреждением.

15.           Если педагог не уверен в том, как действовать в сложной этической ситуации, он имеет право обратиться в педагогический совет учреждения или в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений за разъяснением, в котором ему не может быть отказано.

16.           Педагог, действовавший в соответствии с разъяснениями педагогического совета учреждения или комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, не может быть привлечен к дисциплинарной ответственности.

17.           Поступок педагога, который порочит его честь и достоинство и (или) негативно влияет на авторитет учреждения, может стать предметом рассмотрения педагогического совета или комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

18.           При рассмотрении поведения педагога должно быть обеспечено его право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени[5].

19.           Обращения граждан по вопросам соблюдения педагогическими работниками норм профессиональной этики рассматриваются в соответствии с порядком, установленном Федеральным законом от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».

20.           За нарушение норм профессиональной этики педагогические работники несут моральную ответственность, а также иную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.



[1] п.1 ст.3 Конвенции о правах ребенка

[2] п.1 ст.8 Конвенции о правах ребенка

[3] ч.3 ст.48 ФЗ «Об образовании в РФ»

[4] ст.5 Конвенции о правах ребенка

[5] ч.1 ст.23 Конституции РФ

Подписаться на этот канал RSS